26.11.09

LA FÍSICA EN EL FUTBOL

¿Quien dijo que el ajedrez es el único al que se le puede llamar deporte ciencia? ¿porque no llamar así al fútbol o a otros deportes?
Si hacemos un análisis de cualquier actividad deportiva seguramente vamos a encontrar conexiones con fundamentos físicos y daríamos respuesta a los interrogantes anteriores.
Tengamos en cuenta que la física es una ciencia presente en todas partes, implícita en las actividades que realizamos a diario, hace parte de la vida cotidiana. Como muestra de ello los estudiantes del grado 11 relacionan conceptos fundamentales de la física (las leyes de Newton) con lo que normalmente sucede en el deporte mas popular del mundo, el fútbol.
Para saber de que se trata observa el siguiente vídeo llamado Fisisoccer producido por estudiantes de grado undécimo en la asignatura de física.



18.11.09

LA LUZ, FENÓMENO FÍSICO

Material audiovisual producido por estudiantes de grado 11 con el objetivo de resaltar la física como una ciencia de aplicación cotidiana al alcance de todos, que interactuamos todo el tiempo con fenómenos físicos, uno de ellos, la luz.
En el siguiente vídeo apreciaremos de forma simple las características de este singular fenómeno.


7.11.09

MAPAS MENTALES

Los mapas mentales son una excelente estrategia para producir y organizar ideas en torno a un tema en particular estableciendo múltiples asociaciones.

Radica en un esquema o diagrama que consta de una idea principal ubicada en el centro de la cual se establecen un sinnúmero de conexiones representadas por palabras claves, símbolos, iconos o cualquier tipo de imagenes, de las cuales se pueden seguir sacando vinculos o derivaciones. las lineas que salen de la imagen o concepto central no necesariamente deben ser rectas.

los mapas mentales son representaciones de la memoria misma y de la concepción que se tiene sobre el tema. La ventaja de desglosar un tema a través de esta tecnica es que nos permite utilizar la creatividad, relacionar ideas, dejar de lado las palabras o frases complicadas y se pueden personalizar utilizando colores creando así un ambiente agradable. Como ejemplo básico seleccionamos el siguiente mapa elaborado por Lina Zuleta del grado 9-B en clase de ciencias sobre el tema contaminación auditiva



En la internet podemos encontrar la pagina web http://mind42.com/ que a pesar de estar en ingles, permite de forma sencilla crear mapas mentales con gran variedad de recursos, solo hay que registrarse. A continuación una muestra de lo que se puede hacer en mind42. Dale click a la imagen












4.11.09

FERIA MUNICIPAL DE LA CIENCIA 2009

Con una excelente participación de la comunidad educativa se llevo a cabo la segunda feria municipal de la ciencia en Apartadó. Se apreciaron trabajos que reflejan mucho ingenio y apropiación de fundamentos científicos por parte de los estudiantes.
Nuestra institución educativa Cadena las Playas se hizo presente con tres proyectos en diversas categorías:
  • Química artesanal "obtención de bebida alcohólica a base de Carambolo" grado 10-a

  • "Planta de tratamiento de agua" grado 6-c

  • "Propiedades curativas del limón" grado 5 de primaria

Felicitamos a nuestros estudiantes por su excelente desempeño y compromiso con la actividad

Echa un vistazo a lo acontecido a través de las siguientes imagenes


9.10.09

EXPLORANDO LA CIENCIA

Nuestra institución educativa fue premiada por su excelente participación en el concurso Antioquia Explora la Ciencia sobre formulación de preguntas de investigación, del cual participaron los establecimientos educativos de toda la subregión de Uraba. De la institución fueron seleccionadas dos preguntas de los grados 9-B y 9-C.

El premio consistió en una visita pedagógica con todos los gastos al museo interactivo Parque Explora en la ciudad de Medellin durante dos días. Asistieron 76 estudiantes y 4 docentes del área de Ciencias naturales.
La experiencia fue significativa para estudiantes y profesores, reafirmando la idea de que se puede hacer ciencia de forma novedosa y divertida.
Felicitamos a las instituciones Madre Laura, Policarpa Salavarrieta y San Pedro Claver que también fueron seleccionadas.
Aprecia algunos de los momentos en el el siguiente vídeo.


27.9.09

FERIA DEL SABER 2009

Exitosamente se llevó a cabo en nuestra institución la feria del saber. Evento académico que contó con la participación de las áreas de ciencias naturales, español, ingles, filosofía, artística, ciencias sociales, informática, educación física y matemáticas, de las dos sedes primaria y secundaria. Esta actividad permitió mostrar el trabajo y creatividad de docentes y estudiantes en las diversas disciplinas del conocimento.
Felicitamos a todos los participantes por su empeño, dedicación y el compromiso con que asumieron esta actividad, demostrando que estamos mejorando continuamente en la realización de estos eventos.
Para mirar algunos momentos observa el siguiente video



21.9.09

LA POESÍA TIENE SU CIENCIA


Queremos hacer un reconocimiento a nuestro gran amigo, profesor de la institución y poeta JUAN MARES por la publicación de su nuevo libro kalugrafías del instante. En el se puede evidenciar la estrecha relación de la poesía con la naturaleza. Mares nos muestra a través de poemas tradicionales y haikus sus vivencias y observaciones en el campo, citando diversos elementos de nuestros ecosistemas de una manera muy especial. para la muestra algunos ejemplos


empozados los peces
llega el carrao*
una ves los deglute
queda atoyao





Carrao: su nombre científico: Aramus garauna. Ave común en las orillas de los ríos y ciénagas; se camuflan en la vegetación y son muy solitarios. (tomado de kalugrafías del instante)


MARES nos cuenta que este tipo de aves tienen una forma particular de morir en las orillas de los ríos al quedar enlodadas cazando pequeños peces y no poder alzar vuelo, falleciendo por cansancio y fatiga o siendo presa fácil de algún depredador.



Palizadas de huesos,
en el fango reseco,
Carrao no yanta

votar




16.9.09

MUNDO MICROSCÓPICO

Con la reciente adquisición de cinco microscopios ópticos compuestos la institución educativa Cadena las Playas entra en la era de la exploración del mundo microscópico.
Gracias a esto los alumnos podrán estructurar el conocimiento científico ajustándose a la verdadera realidad del micro mundo. Además se da por descontado un plus de motivación y alegría en estudiantes y docentes por la implementación de este tipo de tecnología.

Se llevó a cabo un taller de microscopia con docentes de la primaria para la utilización de este valioso recurso. El siguiente fue el material de apoyo que se utilizó, en el se muestra un sencillo pero completo manual  relacionado al manejo, cuidado del microscopio y guias prácticas.
MANEJO Y USO DEL MICROSCOPIO ÓPTICO COMPUESTO
Puedes observar algunos momentos de nuestras primeras actividades en la institución en el siguiente vídeo


votar

20.8.09

Tabla periódica... ¿dificil de aprender?

¿Quién dijo que la tabla periódica es difícil de aprender?

Navegando por la red me encontre una forma diferente de verla y de relacionarla con diversos contextos.
Aprecien el siguiente video



votar

4.8.09

Tabla periódica interactiva




Esta espectacular tabla periódica te muestra de manera fácil completa información para aprender divirtiéndose acerca de cada elemento químico, sus propiedades físicas, isótopos y la distribución electrónica por orbitales. Presenta la clasificación de forma colorida, un conversor de temperaturas y además información adicional con imagenes.

Para acceder a ella dale click a este enlace http://www.ptable.com/

A continuación te muestro algunos enlaces en donde encontraras otras tablas y recursos interactivos sencillamente espectaculares:

http://www.lenntech.com/espanol/tabla-periodica.htm

http://www.educa.madrid.org/portal/c/portal/layout?p_l_id=2288.213



24.7.09

Calentamiento global

Los invito a ver este vídeo en donde podemos apreciar los tipos de contaminación, sus causas y las consecuencias que genera el accionar humano en torno al cambio climático y el calentamiento global.





Bookmark and Share

15.7.09

Día mundial del medio ambiente.

Jornada de sensibilización con padres y alumnos para el fortalecimiento de la conducta ambiental de los jóvenes y niños(as) desde el hogar.

La actividad se realizo en junio 5 día internacional del medio ambiente en la sede central

Responsables: integrantes del proyecto de educación ambiental.

Asistencia: mas de 80 personas entre padres y estudiantes.

Agenda del día:

  • Saludo
  • Reflexión "sacudete", presentación de diapositivas
  • Contenido: el arte de la basura, presentación de los problemas ambientales en la institución y acciones desde el hogar para el fortalecimento de la conducta ambiental de los estudiantes.
  • intervenciones de los asistentes, sugerencias, tareas inmediatas.

A continuación presentamos el contenido de la presentación

14.7.09

Canción ecológica

UNA GOTA DE AGUA

que seria de mi sin una gota de agua,
no podría vivir porque la vida se apaga,
ay aun así yo la estoy malgastando,
cuando poco a poco esta se va acabando,
ahora voy a tratar de ir mejorando
porque en otros lugares la están nesecitando
"CORO"
El agua es vida, se nesecita
reflexionemos sino se va a acabar
y ahora todos vamos a pensar
como este problema se puede arreglar
sino cuidamos el agua vamos a morir
las consecuencias nos harán arrepentir
este es un mensaje de 7-A que
reflexionemos antes de actuar
"coro"...
Autoras: Cesia Rodriguez e Ingry V. Rodriguez del grado 7-A I.E cadena las playas

13.7.09

Encuesta ambiental

Proyecto de educación ambiental i.e Cadena las playas

Tema tratado: conducta ambiental frente al cuidado y aprovechamiento del agua

Fecha: Mayo 28 de 2009

Muestra: 150 hogares de los barrios cercanos, 9 de octubre, pueblo nuevo y la esperanza del municipio de Apartadó

Realizada por: estudiantes de los grados 9Ay 9B incluidos en el programa de vigías de la salud y
los docentes Campo Elías Vergara, Marlene Timagenes y Melitina Luna


Tratamiento de datos: Estudiantes de 9-A en clase de estadística

7.7.09

LIPOGRAMAS

Un lipograma es un texto que se escribe renunciando voluntariamente a la utilización de alguna letra o un grupo de letras importantes del abecedario. Estos juegos de palabras permiten retar al alumno a que cree sus propios textos, con cierto grado de dificultad pero a la vez de entretenimiento.
La complejidad del lipograma varía de acuerdo a la frecuencia de aparición de la letra que se omite.

Se pueden escribir lipogramas

  • sin utilizar la "a" o la "e"

  • sin utilizar el grupo de letras "p,t,c" o "b,d,g"

  • simplemente omitiendo las letras que la persona desee

A continuación veremos algunos lipogramas elaborados conjuntamente por alumnos del grado 10-A de cadena las playas en la asignatura de química.

LAZOS QUÍMICOS (sin la "e")

Una unión química causa la atracción mutua con dos o más átomos, los cuales, combinados forman sustancias diatómicas o poliatómicas como: óxidos, hidroxidos, ácidos, hidruros y otros. Los lazos químicos son constituidos por sustancias atómicas organizadas. Conformando así la variada lista con productos para utilizar diariamente.

Construido con la participación de Luis M. Silva, Juan Tangarife, Edwin Usuga, Nelson Garcia, Jair Correa Y Cristian Ibarra)

UNA FICHA CON ELEMENTOS EN SU SITIO (sin la "b,d,q")

Es un sistema para organizar elementos conforme a cierta características. En ella aparecen los elementos puestos en siete filas horizontales y numerosas columnas, a estas últimas se les llama familias o grupos. el criterio para localizar los elementos en la "ficha" es el número atómico en secuencia creciente. Este sistema proporciona información con relación a los elementos, su estructura y clasificación, como metales, no metales, anfoteros y los gases inertes, pertenecientes al grupo VIII A, los cuales son muy poco reactivos y se explica con su distribución electrónica al tener su ultimo nivel energético completamente lleno.

Construido con la participación de Eliana Rojas, Ramon Osorio, Elida Ortiz, Yuli Palacios, kelly Cordoba, Jhon Tobon, Manuel Julio y Wilder Durango.

Te invitamos a enriquecer estos textos o a escribir tu propio lipograma y publicarlo

20.6.09

Video noticieros. Incidencia de los compuestos orgánicos

Vídeos producidos por estudiantes de los grados 11 de la institución educativa cadena las playas en la asignatura de química.
Se trata de relacionar el conocimiento especifico de la materia con la cotidianidad y mostrar la incidencia de sustancias químicas tan particulares como los alcoholes a nivel social, económico y biológico. Para ello se utilizo la estrategia del noticiero escolar apelando a la creatividad de los estudiantes y la motivación por comunicar sus ideas de forma diferente.

A continuación presentamos algunos de ellos. Pedimos disculpas por la calidad del audio y los errores ortográficos del editor.

video

19.6.09

feria de la ciencia 2008



Espacio dedicado a la creatividad y la búsqueda de nuevas opciones para trabajar la ciencia y entender sus principios.


Una forma amena para que los estudiantes se interesen por el conocimiento científico sin ningún tipo de presiones y así despierten su capacidad de asombro y la de los demás.

III Feria de la ciencia "divertirse es cuestion de ciencia" I.E. CADENA LAS PLAYAS


video

Buscar en este blog

Multimedia BrainPOP