Información de actualidad, recursos y estrategias de caracter educativo en el área de las ciencias naturales que se llevan a cabo en la I.E Cadena las playas
La química y la física son dos ciencias que parten de un punto común que es el estudio de la materia y la naturaleza, pero lo hacen desde perspectivas diferentes. Sin embargo, los procesos químicos y físicos muchas veces van de la mano, es decir, cuando uno de ellos ocurre generalmente viene acompañado del otro, lo que tiende a generar confusiones frente a su identificación y se tilde de químico lo que realmente es físico o viceversa.
Con el objetivo de explicar de forma didáctica y sencilla la diferencia entre procesos químicos y físicos un grupo de estudiantes de 9° realizó este contenido educativo que socializamos a continuación:
Un experimento que parece un truco de magia pero en realidad sólo es cuestión de ciencia.
¡Ensayalo en casa y sorprende a tus amigos!
¿Qué necesitamos?
Un globo
un filoso palillo de madera aceitado (hazlo con aceite de cocina)
Buenos pulmones
Observa que pasa...
¿Por qué ocurre?
La presión del globo es menor en el área correspondiente al nudo y la base, en estas zonas hay menos tensión y el palillo previamente aceitado puede entrar fácilmente.
El aceite actúa como lubricante y también como una especie de tapón impidiendo que el globo se desinfle cuando el palillo se saca.
Experimento realizado por Estiven Bello, Sergio Castro y Lenier Blandón para explicar procesos físicos en el área de Ciencias Naturales 9°
Aprendiendo Física de forma fácil y divertida parece ser la consigna de Minuto de Física (MinutePhysics), una sensacional idea que revoluciona el mundo de los vídeos, en los que a través de dibujos o garabatos se pueden entender cuestiones y conceptos propios de esta ciencia en tan solo uno o dos minutos
Especialmente para los estudiantes de décimo grado quiero compartir algunos vídeos para que comprendan un poco más sobre la gravedad y la cinemática.
Para ver más de estos interesantes vídeos versión en español haz clic AQUÍ
Continua preparándote para las pruebas de estado. A tu disposición estas dinámicas presentaciones en las que podrás escoger la pregunta y hacer clic en la opción A, B, C, o D que consideres correcta. Inmediatamente conocerás si acertaste o no mediante un mensaje que se genera automáticamente.
Anímate, el entrenamiento sobre este tipo de exámenes garantiza mayor probabilidad de éxito.
Realiza tambien pruebas en linea en nuestra sección Sabelotodo
Simple experimento de movimientos contagiantes en el que un péndulo hace oscilar a otros dos al detenerse y luego ocurre lo contrario de forma alternada.
¿Qué necesitamos?
Tres péndulos iguales hechos con hilo y tuercas Una cuerda elástica
Observa que pasa...
¿ Por qué ocurre?
Al separar el péndulo de la posición de equilibrio y hacerlo oscilar este transmite energía mecánica que pasa por la cuerda ocasionando que otros péndulos se muevan con mayor amplitud. Luego, los que se mueven empiezan a transferir energía por la cuerda deteniéndose paulatinamente ocasionando que el péndulo en reposo oscile nuevamente y se repita el ciclo alternadamente.
Experimento realizado por Omaira Ehavarría y Daniela Usme de 11°A
En días pasados se llevó a cabo en la ciudadela educativa de nuestro municipio el evento para la entrega de herramientas pedagógicas a los proyectos ambientales escolares (PRAES) de las diferentes instituciones educativas. El material entregado consiste en una cartilla para colorear contenidos ecológicos y un juego de mesa llamado Acuapolio que incluye situaciones e información relativa al cuidado del medio ambiente. El evento estuvo a cargo de Fundauniban y Corpouraba con la intención de contribuir al mejoramiento en los procesos de educación ambiental y contó con la presencia de delegaciones de los colegios privados y oficiales del municipio.
Nuestra institución Cadena las Playas fue escogida para apoyar la actividad mediante la socialización de los alcances y logros que ha tenido la implementación de nuestro PRAE en la comunidad educativa, para lo cual se hizo la siguiente presentación expuesta por dos miembros del comité ambiental Dannys Varela y Mario lopez.
Ardora es un recurso informático gratuito que permite elaborar actividades escolares de corte lúdico aplicables a cualquier área del conocimiento, entre ellas: ordenar frases, sopas de letras, crucigramas, el juego del ahorcado, relacionar palabras e imágenes, completar textos, test, gráficos estadísticos, puzzles, tangram, entre muchas otras aplicaciones.
Esta herramienta posibilita la apropiación de conceptos y del lenguaje propio del tema a estudiar de forma divertida y dinámica
Las actividades creadas se almacenan en el PC y se pueden compartir en la web a través de Dropbox o si se prefiere proyectar en clase.
Te invito a echar un vistazo y a aprender un poco más sobre este gran tema de la ciencia.
Para comenzar haz clic sobre la imagen
Para los profes, aquí dejo el enlace de la página en donde podrán descargar el programa y acceder a tutoriales o ejemplos. clic en ARDORA
Los mapas conceptuales son una excelente herramienta al momento de organizar información y apropiarse de ella, su elaboración exige darle un tramite diferente que incluye su procesamiento y selección, la priorización de conceptos, el establecimiento de relaciones entre ellos y la puesta en practica de la capacidad de síntesis. Lo anterior redunda en el fortalecimiento de habilidades para la comprensión e incorporación de nuevas ideas y conocimientos a partir de los preexistentes, aportando sin duda al proceso de conceptualización de forma significativa.
Hoy día existen muchas herramientas en la web que nos facilitan su elaboración, hacen ameno el proceso facilitando su estética e inserción en presentaciones o en sitios web.
Entre tantas posibilidades destacamos aCmap Tools y Bubbl.us por su fácil manejo y versatilidad.
Cmap Tools cuenta con una amplia trayectoria y ofrece múltiples aplicaciones con una interfaz muy intuitiva. Se puede descargar gratuitamente permitiendo trabajar sin conexión a Internet. Para la muestra, la estructura de general de un mapa conceptual a través de esta herramienta.
(para ampliar la imagen haz clic sobre ella)
Por su parte, el recomendado Bubbl.uses un excelente aliado en linea que permite crearlos con tan solo unos pocos clics, proporcionando una apariencia muy dinámica sin necesidad de conocimientos informáticos avanzados. Ademas, podrás guardar tus mapas en tu PC o almacenarlos en el sitio y compartirlos, para lo que es necesario registrarse previamente.
Como ejemplo algunos mapas en el área de la Física hechos por nuestros estudiantes de 10° y 11°:
Por Dannis Varela
Por Daniela Rivera
Por Maria A. Tobon
Por Henry Batista
Por Jean Carlos Cordoba
Para ver otros mapas haz clic en la siguiente imagen
La producción de contenidos audiovisuales como estrategia pedagógica busca inducir al alumno a la exploración, identificación y análisis de elementos y realidades que hacen parte de su entorno, realizando para ello el ejercicio de indagar, elaborar cuestionamientos y propuestas con la motivación de desarrollar sus ideas creativamente sobre situaciones concretas de aprendizaje. En este caso, se toma como tema coyuntural la situación ambiental del municipio de Apartadó.
Los cortometrajes ambientales tienen el propósito de generar reflexiones sobre distintos aspectos que se evidencian en la problemática ecológica de la localidad y así mismo surgir como alternativas de contribución al fortalecimiento y fomento de la cultura ambiental en la comunidad educativa.
Este proyecto fue llevado a cabo por estudiantes de grado undécimo de nuestra institución educativa en el área de ciencias naturales articulado al proyecto ambiental escolar.
A continuación una muestra de trabajos seleccionados.
En busca de un refugio
Tema: la protección animal y amenaza de las especies
Tarea de todos:
Tema: Sensibilización frente al manejo de los residuos sólidos
Viviendo con el ruido
Tema: la contaminación sonora
Cruda realidad
Tema: cuidado del medio ambiente
Todo tiene su lugar
Tema: manejo de los residuos sólidos
Enemigo visible
Tema: Contaminación visual Los ríos no ríen
Tema: Cuidado del agua y las fuentes hídricas
