27.10.14

Contenidos educativos digitales sobre Física con Stop Motion

Queremos compartir una serie de vídeos realizados con la técnica de Stop Motion. Estos contenidos digitales son producidos con el propósito de conceptualizar sobre elementos propios de dos grandes ejes temáticos de la Física como la dinámica y la cinemática. Estos temas tradicionalmente se abordan partiendo desde una perspectiva netamente matemática cayendo en la dificultad de abstraerlos y comprenderlos.

La técnica Stop Motion consiste en tomar una secuencia de fotografías  y hacerlas pasar muy rápidamente para generar la sensación de movimiento, de esta forma objetos y personajes inanimados cobran vida increíblemente.

Mira este tutorial sobre como se trabaja Stop Motion dando clic aquí 


Este trabajo se llevó a cabo con estudiantes de grados décimo y undécimo, los cuales apelaron a su creatividad para  recrear historias o situaciones con hechos particulares que permitiesen identificar conceptos físicos relativos a estos temas como lo verán a continuación.

Pese a la  dificultad  y laboriosidad de la técnica, la apuesta está en evidenciar productos de aprendizaje en los estudiantes, valorar el trabajo colaborativo, la creatividad y la perseverancia.

El proyecto en grado undécimo vinculó a las áreas de informática y artística con el manejo técnico de la fotografía.
Todos los vídeos se encuentran en la siguiente lista de reproducción siguiendo el link TODOS LOS VÍDEOS AQUÍ

Miremos algunos:

"Asesinando por amor"


11.8.14

¡QUIZ!

Dale respuesta a esta situación curiosa de la Física. Analiza y danos a conocer tu punto  de vista



¿Si fuera posible jugar fútbol en la luna, la pelota caería   más rápido o más lento que en la tierra? ¿por qué?           




22.7.14

Alineando Estrellas: Juego de preguntas tipo Saber ICFES

Alineando estrellas es un Juego con el que podrás practicar con tus estudiantes de forma divertida preguntas tipo Saber y así fortalecer la preparación para las pruebas de estado.
Jugar es muy sencillo, las instrucciones aparecen antes de iniciar el juego y se puede trabajar de forma colectiva propiciando una dinámica de participación a manera de concurso si así se prefiere. Echa un vistazo a las presentaciones.







17.7.14

ReciclArte II: el mundo vuelve a ser

Te invitamos a descubrir un mundo de posibilidades para aprovechar al máximo los residuos sólidos, convertiendolos en diversos objetos y herramientas que cobran una nueva vida en lugar de ir a saturar los basureros de la ciudad..
ReciclArte es un proyecto transversal que involucra las áreas  de Ciencias Naturales, Artística., Lenguaje, e informática, pretendiendo generar una cultura ambiental en torno a los procesos de reciclaje y reutilización de materiales.
Te invitamos a ver los trabajos presentados en esta segunda versión en el siguiente vídeo.


7.7.14

MÁS SABER QUÍMICA: Los Hidrocarburos

Acepta el reto y continua preparándote para las pruebas saber. Responde estas preguntas sobre los tipos de carbonos en las cadenas carbonadas, la estructura y propiedades físicas de los hidrocarburos.

17.5.14

EL COLLAGE COMO INSTRUMENTO DE SENSIBILIZACIÓN ECOLÓGICA

EL Collage es una técnica artística en la que se toman diversos elementos gráficos y se unen de acuerdo a un criterio o idea determinada con el fin de expresar un concepto en especifico.
La elaboración de un Collage propicia la puesta en práctica de la capacidad creativa, la articulación y asociación de ideas en torno a un tema y el desarrollo de competencias estéticas.
Su análisis genera en el observador desprevenido la posibilidad de realizar múltiples lecturas e interpretaciones que en ocasiones son coincidentes con los de otras personas y en otras divergen totalmente, lo cual puede ser aprovechado pedagógicamente como posibilidad parta entablar una dinámica de dialogo y socializar opiniones.
Esta técnica tiene algunas variantes que permiten trabajarla desde la fotografía, la pintura u otra categoría plástica. Para nuestro caso, los estudiantes realizaron una exposición de trabajos utilizando recortes de revistas o periódicos con el objetivo de resaltar la importancia del agua como origen y medio de vida desde contextos filosóficos y ecológicos.

Esta sencilla exposición se realizó en el marco de actividades programadas de nuestro proyecto ambiental escolar articulando las áreas de ciencias naturales, filosofía y artística.

12.5.14

MÁS SABER QUÍMICA: COMPUESTOS ORGÁNICOS

Una nueva pregunta camino hacia el examen Saber 11, tocando el tema de los compuestos orgánicos y la forma como estos se representan.
Analiza y envía tu respuesta...


Echa un vistazo a lo que respondieron los estudiantes aquí

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