Herramientas pedagógicas para los PRAES

En días pasados se llevó a cabo en la ciudadela educativa de nuestro municipio el evento para la entrega de herramientas pedagógicas a los proyectos ambientales escolares (PRAES) de las diferentes instituciones educativas. El material entregado consiste en una cartilla para colorear contenidos ecológicos y un juego de mesa llamado Acuapolio que incluye situaciones e información relativa al cuidado del medio ambiente. El evento estuvo a cargo de Fundauniban y Corpouraba con la intención de contribuir al mejoramiento en los procesos de educación ambiental y contó con la presencia de delegaciones de los colegios privados y oficiales del municipio.

Nuestra institución Cadena las Playas fue escogida para apoyar la actividad mediante la socialización de los alcances y logros que ha tenido la implementación de nuestro PRAE en la comunidad educativa, para lo cual se hizo la siguiente presentación expuesta por dos miembros del comité ambiental Dannys Varela y Mario lopez.

Nuestro Proyecto Ambiental

Algunos momentos del evento

ACTIVIDADES INTERACTIVAS PARA APRENDER GENÉTICA

¡10 tipos de actividades interactivas en linea para aprender Genética con Ardora!

Ardora es un recurso informático gratuito que permite elaborar actividades escolares de corte lúdico aplicables a cualquier área del conocimiento, entre ellas: ordenar frases, sopas de letras, crucigramas, el juego del ahorcado, relacionar palabras e imágenes, completar textos, test, gráficos estadísticos, puzzles, tangram, entre muchas otras aplicaciones.

Esta herramienta posibilita la apropiación de conceptos y del lenguaje propio del tema a estudiar de forma divertida y dinámica 

Las actividades creadas se almacenan en el PC y se pueden compartir en la web a través de Dropbox o si se prefiere proyectar en clase.

Te invito a echar un vistazo y a aprender un poco más sobre este gran tema de la ciencia.

Para comenzar haz clic sobre la imagen

Para los profes, aquí dejo el enlace de la página en donde podrán descargar el programa y acceder a tutoriales o ejemplos. clic en ARDORA

Las ventajas de elaborar mapas conceptuales

Los mapas conceptuales son una excelente herramienta al momento de organizar información y apropiarse de ella, su elaboración exige darle un tramite diferente que incluye su procesamiento y selección, la priorización de conceptos, el establecimiento de relaciones entre ellos y la puesta en practica de la capacidad de síntesis. Lo anterior redunda en el fortalecimiento de habilidades para la comprensión e incorporación de nuevas ideas y conocimientos a partir de los preexistentes, aportando sin duda al proceso de conceptualización de forma significativa.

Hoy día existen muchas herramientas en la web que nos facilitan su elaboración, hacen ameno el proceso  facilitando su estética e inserción en presentaciones o en sitios web. 

Entre tantas posibilidades destacamos a Cmap Tools y Bubbl.us por su fácil manejo y versatilidad.

Cmap Tools cuenta con una amplia trayectoria y ofrece múltiples aplicaciones con una interfaz muy intuitiva. Se puede descargar gratuitamente permitiendo trabajar sin conexión a Internet. Para la muestra, la estructura de general de  un mapa conceptual a través de esta herramienta.

(para ampliar la imagen haz clic sobre ella)

Por su parte, el recomendado  Bubbl.us es un excelente aliado en linea que permite crearlos con tan solo unos pocos clics, proporcionando una apariencia muy dinámica sin necesidad de conocimientos informáticos avanzados. Ademas, podrás guardar tus mapas en tu PC o almacenarlos en el sitio y compartirlos, para lo que es necesario registrarse previamente.

Como ejemplo algunos mapas en el área de la Física  hechos por nuestros estudiantes de 10° y 11°:

Por Dannis Varela

Por Daniela Rivera

Por Maria A. Tobon

Por Henry Batista

Por Jean Carlos Cordoba

Para ver otros mapas haz clic en la siguiente imagen 

Cortometrajes ambientales

La producción de contenidos audiovisuales como estrategia pedagógica busca  inducir al alumno a la exploración,  identificación y análisis de elementos y realidades  que hacen parte de su entorno, realizando para ello el ejercicio de indagar, elaborar cuestionamientos y propuestas con la motivación de desarrollar sus ideas creativamente sobre situaciones concretas de aprendizaje.                                                               
En este caso, se toma como tema coyuntural la situación ambiental del municipio de Apartadó.  

Los cortometrajes ambientales tienen el propósito de generar reflexiones sobre distintos aspectos que se evidencian en la problemática ecológica de la localidad y así mismo surgir como alternativas de contribución al fortalecimiento y fomento de la cultura ambiental en la comunidad educativa. 

Este proyecto fue llevado a cabo por estudiantes de grado undécimo de nuestra institución educativa en el área de ciencias naturales articulado al proyecto ambiental escolar.

A continuación una muestra de trabajos seleccionados.

En busca de un refugio
Tema: la protección animal y  amenaza de las especies




Tarea de todos:
Tema: Sensibilización frente al manejo de los residuos sólidos




Viviendo con el ruido
Tema: la contaminación sonora




Cruda realidad
Tema: cuidado del medio ambiente




Todo tiene su lugar
Tema: manejo de los residuos sólidos





Enemigo visible
Tema: Contaminación visual




Los ríos no ríen
Tema: Cuidado del agua y las fuentes hídricas

UNA SERVILLETA A PRUEBA DE AGUA

Un sencillo pero interesante experimento para el que sólo necesitaras una servilleta, un vaso y un frasco grande con agua.

Observa como se hace... 



¿Por qué ocurre? 

La presión del aire contenido en el interior del vaso es mayor a la presión del agua impidiendo así que esta pueda entrar y la servilleta se moje.

FÍSICA MUSICAL: El Perbutellanófono

Con el talento de nuestros estudiantes y a la vez músicos de la institución y el objetivo de ilustrar algunos elementos del sonido, surge un sencillo pero dinámico instrumento musical de percusión. Una alianza entre la física y la música que da como resultado un xilófono de botellas llamado particularmente "Perbutellanófono".

¿Qué necesitamos?

Unas cuantas botellas de vidrio

Agua coloreada

Una varita para percutir

Soporte de madera

Observa como funciona... 

¿Por qué ocurre?  

El hecho de llenar las botellas parcialmente de agua hace que la columna de aire en cada una de ellas sea diferente. Por lo cual, al hacerlas vibrar emiten sonidos de distinta frecuencia. Recordemos que el sonido es un fenómeno vibratorio transmitido en forma de ondas que necesita para generarse la vibración de alguna fuente sonora y  un medio elástico de propagación como el agua y el aire en este caso. 

EL POWER POINT PARA LA CLASE

Power Point es un excelente recurso para dinamizar explicaciones y convertir  información netamente textual en contenidos amenos y de fácil asimilación mediante la inserción de imágenes, vídeos  animaciones, transiciones, hipervínculos y sonidos. En esta ocasión, podrán visualizar y tener la posibilidad de descargar algunas presentaciones con objetivos didácticos específicos que seguramente como estudiantes o profesores será de gran ayuda para fortalecer conocimientos en el área de las ciencias naturales. Además, los profes tendrán la posibilidad  de generar contenido propio de acuerdo a sus necesidades o inquietudes modificando las plantillas.

SUPER SABER ICFES QUÍMICA Y FÍSICA: presentaciones que constan de 24 preguntas de selección múltiple con única respuesta en cada una de esta áreas. Haciendo clic en las opciones de respuesta te mostrara si acertaste o te equivocaste. Consta de un tablero que permite escoger la pregunta y posteriormente regresar a el si lo prefieres.

Super saber Física ver y descargar aquí

Super saber Química ver y descargar aquí

GRAN TABLERO DEL SABER (LA MATERIA): diapositivas que se adaptan de forma ideal para organizar un concurso en clase. En estas encontraras un tablero con cinco temas de preguntas cuyos puntajes van aumentando en cada ronda y un interrogante adicional de mayor puntuación sobre diversos aspectos de la materia. Se deben conformar cinco equipos, los cuales  irán acumulando puntos durante la competencia. El juego permite conocer las respuestas en cada interrogante y para los docentes representa una buena estrategia para reforzar conceptos a través del juego.

Ver y descargar aquí

ALINEANDO ESTRELLAS CON LA FÍSICA Y LA QUÍMICA: en este juego se responden preguntas tipo Saber ICFES con el objetivo de alinear estrellas de forma horizontal, vertical o diagonal por colores. Se puede jugar por equipos o individualmente, ademas incluye un conteo regresivo para decir las respuestas a las preguntas. Esta plantilla se puede modificar para abordar cualquier tema de interés.

LAS 500 MILLAS DEL CONOCIMIENTO (ECOSISTEMAS): aquí podrás avanzar en una gran carrera para aprender si aciertas sobre las preguntas planteadas.

Ver y descargar aquí

Plantilla tomada y modificada con fines pedagógicos de  http://teach.fcps.net/trt14/Power%20Point%20Games/power_point_games.htm